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校本课程开发的组织与设计
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信息技术支持下的教学评价设计与实施
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新课程改革与教师专业发展
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小学数学学科课堂教学实施的有效策略
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小学科学课程的新变化与探究教学的实施
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文学作品的审美解读及教学探讨
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强化认读能力培养促进学生可持续发展
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10学时
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2024年
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微时代教师角色转换的微思考
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10学时
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2024年
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班级教育和管理的创新与跨越
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10学时
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2024年
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小学语文学科教学设计要点与创新
专业课
10学时
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专业课
2024年
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道德与法治课教学组织形式设计
专业课
10学时
选课
专业课
2024年
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留守儿童心理问题及辅导
专业课
5学时
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