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  • 哲学
    • 专业课
    2022年
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    学习借鉴三明医改经验，加快推进医疗、医保、医药联动改革

    专业课

    5学时

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    专业课
    2022年
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    DISC性格分析——解读人际关系相处之道

    专业课

    5学时

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    专业课
    2022年
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    如何有效疏导压力和负面情绪

    专业课

    5学时

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    专业课
    2022年
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    未来10年我国将迎来最大“退休潮”，老年人再就业仍面临多重困境

    专业课

    1学时

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    专业课
    2022年
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    高水平“双招双引”促进地方高质量发展（下篇）

    专业课

    5学时

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    专业课
    2022年
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    我国工业互联网发展中“缺芯少魂”的现状

    专业课

    1学时

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    专业课
    2022年
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    推动建章立制，建立巩固深化主题教育成果的长效机制

    专业课

    1学时

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    专业课
    2022年
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    新型储能快速发展，行业短板有待补齐

    专业课

    1学时

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    专业课
    2022年
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    以教育之强夯实国家富强之基——学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神

    专业课

    2学时

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    专业课
    2022年
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    《中央企业节约能源与生态环境保护监督管理办法》解读

    专业课

    5学时

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    专业课
    2022年
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    完善老年健康服务体系，让老人“幸福享老”

    专业课

    5学时

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    专业课
    2022年
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    高水平“双招双引”促进地方高质量发展（上篇）

    专业课

    5学时

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